今年儿子迷上了德州扑克，一拿起 ipad 就是玩德州扑克。
儿子寒假的时候，我在 ipad 上下了个博雅德州扑克，玩了大半天从初始状态赢到了10多k，儿子看见很好奇，也跟着玩，3天把我的账号玩破产了两次。
看他兴趣那么高，才玩几天、水平一般的我边度娘搜资料边教他一些技巧，给他灌输概率的概念，让他了解牌型的概率，以及了解平均胜率，即桌上的9个人，每人的胜率是一样的，平均每9局赢一局，所以牌不好时要学会放弃。学会放弃，就是学会“输只输粒糖，赢就赢间厂”。
学会放弃之后，靠着破产后第二天系统赠送的800筹码，他开始脱离了破产状态，赢取的筹码逐渐增多。
接下来，教他“一鸟在手，胜过二鸟在林”的观念，学会更彻底的放弃。也就是，有时候自己的牌看起来要成大牌型，比如差一张成顺子，此时心理容易有成牌型的期望，也很容易跟注，但实际上最终成牌型的概率不大，反而容易大亏。所以，已经好牌在手属于一鸟在手，而差一点形成好牌属于二鸟在林，后者大多数时候是让人失望的，所以下注不大时可以考虑跟，下注较大时要干脆的弃牌，即使最后发出和牌时，发现其实自己的牌是最大的，也不后悔不可惜。
然后，再教他了解人失去一样东西造成的痛苦程度是得到同样东西的快乐程度的2.5倍这个心理现象，这样，在自己已经有好牌的时候，如何去用小注勾引别人跟注，利用人们不愿意失去已有的这个普遍心理现象，一步步地加大下注，实现赢利的最大化。
继续地，教他如何了解其他玩家的风格，如何知己知彼，自己如何不时地改变一下风格让别人看不透，该参加多大盲注的牌局，……
就这样，强烈的兴趣使得不知疲倦的他两天就筹码冲过100K，给了他奖励，接下来又1天冲过了200K，又给了他奖励，并且定了下一个奖励点是突破300K。
很快，就过了250k，然后在270k附近折腾了半天，终于艰难地过了290k，差一点点就300k了，就在他目标快达成、兴奋雀跃的时候，先是亏了一个10多k，接着又亏了个20多k，然后他的心态越来越坏了，也可能连续玩了几天，疲惫了，从开始的急于冲过300k，到目标不能预期达成反而明显地回撤后，出现了急于扳回的心态，赌性冒了出来，结果两天下来，反复折腾之后，竟然回撤到130多k，再然后，学校开学了。
开学之后，我控制了他玩 ipad 的时间，只允许在周末玩，他的兴趣依然还是是德州扑克，但状态依然一般。
终于，本周六上午在回撤到110多k的情况下，三个多小时他赢了40多k，高兴地雀跃欢呼，然后我说，要 STOP 了，他依依不舍地又玩了几局，我干脆收缴了 ipad，下午他又玩了几个小时，赢了40多K, 他一欢呼，我又把 ipad 收缴，到了晚上他再度玩了一会，无惊无险地越过了 200k。
周日中午，他向我汇报，经过激烈的战斗，他又赢了30多k，然后我说，你看，每次玩了一段时间就停止、休息，变得状态神勇，连连赢利，现在又该休息了吧。于是他立刻自觉地把 ipad 交了出来。
这两天，我主要向他灌输的是“知止”的观念。尤其周六下午接近200k，我收缴ipad时，他要求再玩一会，理由是就超过200k了，我告诉他不能有这个预期，因为一有这个结果预期，就容易心理波动，跟上次快300k时一样会出现问题，要学会休息，学会停止。
寒假的时候，他一天从早到晚不知疲倦地玩，我虽然不时地喊他停止下来休息，告诉他疲劳会状态下滑的道理，但并不强制收缴 ipad，他基本是你叫停了，他歇一会又继续玩，停不下来。(毕竟不是类似赛车类画面快速变化的游戏，对眼睛的伤害较小，而且有使用眼保健的仪器，所以我稍放纵一些)
我想，经过这个周末，他对“学会休息，学会停止”的印象会比较深刻一些。(对于教育，我常常会让孩子去亲自体验，包括不好的错误的，然后再和他总结，给他讲道理，而不是直接对他说这样不好，并强制不给他去体验。我的观点是，小孩多犯点错误不怕，小时候能犯的错误基本是小错误，但通过试错式的体验，可以降低长大以后的犯错成本。)
一个小插曲：
寒假在玩德州扑克时，小家伙一边玩一边与其它玩家聊天，赢了别人大把筹码后，得意地向别人传授我传授给他的经验，然后说到，”我用我爸爸的账户来玩，我自己没有账户”(ipad直接游客登录博雅德州扑克就会分配有固定账户，我从来不另外注册，也不教他另外自己注册)。
然后别人就好奇问他，“你爸爸多大了”，他说“36岁”，别人再问，“那你呢”，他答“9岁”。
其他玩家有人开骂了，“骗人，你爸是63吧”，“…”，小家伙很老实的回答，“是真的，没骗你”
其他玩家继续骂，…，过一会，全都一个个离场了。离场的原因或许是：玩不过一个小孩，脸没地方搁？这家伙，赢就赢了，竟然还装嫩？
作者：危柳