备受投资人尊敬与推崇的股神巴菲特，靠价值投资哲学赚得令人称羡的财富。他的投资方法有个妙喻“滚雪球”，真的非常贴切。
简单说，滚雪球原理有两个重点: 一是找到值得抱的雪球，也就是价值被低估的好公司；二是滚雪球的跑道要够长，就是买进之后长抱不卖，每年不断累积获利，雪球就会愈滚愈大。
滚雪球原理应用的就是威力强大的复利概念。想学巴菲特赚大钱，你一定要懂什么是复利。但在认识复利之前，我还是先讲一下单利的概念。
单利计息是把本金与利息分开
单利和复利是金融机构计算利息的两种方式，目前的金融机构大多混合采用单、复利的计算方式，因此，投资人必须要清楚两者的用法与意义，才能对财务知识有更深一层的了解。
单利的计息方式是本金与利息分开，也就是本金归本金，利息归利息。不论时间长短，用来计算利息的本金，是不会改变的。
例如银行存款的年利率为5％，你存入本金10万元，不论存款期间是1个月、1年或3年，都是用10万元的本金来计算。这三个期间的期末本利和，也就是本金加利息。
这个例子说明年利率5％，10万元的本金，每年会产生5000元的利息，3年会产生15000元的利息，是1年的3倍；当然，1个月的利息就是5000元的1/12。从这里也可以看到，单利产生的利息是以线性在增长。
如果金融机构都以单利来计算利息的话，那么存款人选择愈短的存款期限愈有利，因为拿到的本金加利息，可以合并再拿去存，下一次的本金就变大了。
例如，现在年利率5％，存款1年可以拿到5000元的利息，假如只存半年，虽然半年只有一半的利息2500元，但是将半年后的本利和102500元，再拿去银行存半年，期末时就会得到:
102500×［1＋5％×(6／12)］＝105063元
上、下半年分2笔去存的利息总共是5063元，比起一次存1年的5000元利息，多了63元。
你有没有发现，条件都没有改变，总存款期间还是1年，年利率还是5％，本金也还是10万元，计息方式也一样都是单利，唯一不一样的是，一种是一次性存1年，一种是分两次存，每一次存款期间为半年。分成两次存款，就可以得到较高的利息。因为半年后所拿到的本利和102500元，可以当做下半年的本金去计息，所以总利息当然比一次存款高了。
聪明的投资人知道单利存款的期间愈短，期末的本利和就会愈高，银行为了让投资大众不必进进出出分多次存款，可以一次存久一点，于是就采取复利的计息方式。
复利的本金会随期数垫高
复利的意思就是每次到期后的本利和，会自动当做下一期的本金继续计息，也就是每期的本金，会随着经过的期数愈垫愈高。复利的公式如下:
【复利的公式】
FV＝PV×(1＋r)n
FV为期末本利和，PV为期初本金，R为每期利率，n为年数
写成中文的算式就是:
期末本利和＝期初本金×(1＋利率)年数
◎用EXCEL公式来表示
年化回报率＝(期末净值／期初投入)^(1／年数)－1
再用上面的例子来看看什么是复利，本金10万元，年利率5％，存款1年，每年复利1次，1年后的本利和:
FV＝100000×(1＋5％)1＝105000元
但是，并不是每年都只有复利1次，银行的定存每个月就会计息1次，所以相当于每年复利12次。如果每年复利m次，上述复利公式就可改成通用形式:
【复利的通用公式】
FV=PV×1+Rmm×n
如果每个月复利1次，那么1年后的本利和就等于:
FV＝100000×(1＋5％／12)(12×1)＝105116元
复利其实是自然界的一种现象，人口增长也是复利的一种，如果每年人口出生率为3％，那么5年后的人口就是现在的1.16倍，计算如下:
(1＋3％)5＝1.16倍
复利的威力就在于每年所产生的利息或报酬，会继续当成下一期的本金，持续投资下去。也就是把赚到的钱，再继续投入，这样只要时间一久，金额就会增长得很快。这也就是巴菲特的滚雪球原理。
表2-3是期初本金10万元，不同回报率和不同年数对期末本利和的影响。看看16％那一栏(最右边)，期初投入的10万元，到第5年时才不过约21万元；可是，到20年时已经将近200万元；到了30年更是飙到将近860万元。换句话说，如果你现在拿出10万元，投资在一个回报率16％的商品上，30年之后，10万元会变成860万元。想想看，如果把这笔钱存在银行，你是不是亏大了？
看到这里，你一定就明白，为什么投资回报率在投资理财中是这么重要了，既然志在致富，当然要找投资回报率较高的投资机会了。
怪老子语录：用复利计息的理财方式，就能让钱滚钱，获利惊人。
本文摘自《领薪水后的第一本理财书》
要投资，先学会理财；要赚钱，方法是关键。本书作者萧世斌是台湾地区知名的大众理财专家，他坚持“做投资要会让数字说话”的理念，坚信投资者一定要懂财务管理。通过15年的学习、摸索、修正，他将自己研究多年的实用投资经验整合成试算表，与读者分享。他以深入浅出的方式向大众讲授投资课程，让读者们轻松学会财务知识、各类资产价值评估、个人家庭财务规划等，真正“授人以渔”。