对比“六要素”与巧克力公司培训（1）

    对比“六要素”与所看到的巧克力公司培训

    首先，我们看了培训材料，看看到底会涉及哪些人。每当我们发现某个职位、某份工作或者某个头衔时，我们就马上写下来。这些内容太过琐碎，所以我们决定按照组织级别将它们进行概括总结。显然，这个方式有利于莉拉开展工作。因为办公室里的每一个人都很了解整个企业的组织结构情况，这使我们能够轻松地完成基础性的工作。

    接下来，我们就开始寻找一些具体的材料，看看培训到底教了什么。这有点难度，除了培训的科目表太长，还因为不同的培训师对课程设置有各自的看法。在概括这些培训课程的内容时，有些参考了培训师的意见，有些依据培训所用到的材料，还有一些则考虑了培训带来的成效。在经过简短的讨论后，我们决定按照培训内容的不同性质进行概括总结，并把它们绘制成表，一个合乎情理的分类表由此产生。即使这一切才刚开始，大家也能够分享到成功的喜悦了，因为我们制作出了一个非常特别而且成功的分类表，每个人都能看懂它，而且都认同它。

    当我们开始考虑需要多大的培训量时，很难精确估算每个细节需要的时间。因为培训课程需要的时间取决于课程内容、受众的背景和他们的经验等各种因素。不过，既然我们已经制作出了一份大家认同的培训课程表，这就是一个好的开始，可以考虑培训时间的问题了。为此，我们选出了上图中的一级范畴，估算了它们每一项所需要的培训总时间。

    其实，从材料中可以看出培训地点，一般人都能想到培训进行的地点，无非是厂房、零售店和家里这3个地方。因此，考虑这个问题实际上就是为我们提供了一个休息的机会，我们确实也稍微喘了口气；不过好景不长，我们马上就碰到另一个难题，即培训到底进展到了哪一步：培训接下来要教哪些内容，接下来要培训哪些人，又或者是在不同的职业规划中，接受培训的人已经走到了哪一步。当我们考虑这些问题时，似乎有点寸步难行了。请先不要放弃，我们还是继续讨论一下时间的问题，然后再回来看看培训到底进展到哪一步了。

本文摘自《一张纸+一支笔,画图搞定商业问题!》

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　　 市场要摸透、产品要升级、营销要整合、流程要改善、客户要伺候、内部要管理……
　　商业问题层出不穷，变化莫测，个中分寸极难拿捏。
　　如果问题拎不清，沟通不到点，
　　策略怎么能到位？
　　你需要用全新的眼光来思考问题，
　　用全新的思维来表达想法，
　　用全新的角度来谋求对策！
　　无论你的企业位于什么领域、什么行业、什么层级，
　　都可以用画图找到它们的规律！
　　只需四个环节，就能瞄准和阐释任何商业问题的核心：
　　观看——观察——想象——展示
　　只需学会三种技巧，就可以启动你的“可视化思维”：
　　用肉眼观察、打开“内心的眼睛”、画一幅?笔画
　　只要会画圆圈、方块、箭头、小人，
　　就可学会万能简笔画 ，并且终身受用！