张永琪经过对参加培训的学生分析研究，发现雅思考生大致分在校学生和成人在职两类，其中成年人工作比较紧张，没有更多的业余时间。另一方面，到外地办学将面临市场竞争，当时在环球雅思内部争议最大的是北京的生源将会受到冲击。但同时也考虑到培训这个行业如果做得好，能够形成规模效应，规模越大，效益越好，就有资本聘请更好的老师，提供更好的硬件。如果一个学校的雅思培训永远是10个人，培训的质量是难以保证的。最终环球雅思在上海成立了第一家分校，标准的课程和显著的效果，很快得到学生的认可，最终上海的环球雅思学校，不但没有影响北京学校的招生，反而给环球雅思品牌带来了巨大的荣誉。
搞教育，教学是重点。对于雅思考试来说，分数是硬性考量指标。张永琪注意到，雅思的学生跟托福学生不一样，托福学生的目标是为了去美国留学拿奖学金；雅思学生则都是自费出国留学。张永琪甚至找出了雅思与新东方教学上的不同之处：新东方采取的教学方法是在课堂上渲染气氛，更侧重激励学生学习英语的兴趣，控制课程进度。而对于雅思学生来说，不需要渲染气氛，学生来就是为了“应战”马上要面临的雅思考试。于是环球雅思的课堂教学就形成了信息量大、紧扣主题的特点，深受学生称赞。在课程设计上，张永琪不惜牺牲办学利益，硬是采取了分层次招生的方法，指导不同水平的学生上不同级别的课程，并且坚持把这种模式推广到全国各个分校，形成了全国统一的连锁教学的阵式。
现在环球雅思把数十种标准化的课程开设在考点当地，使学生能减少学习成本，节省路程时间，享受到环球雅思同等的教学质量。张永琪希望连锁学校在未来能达到100家，让更多的学生认可环球雅思品牌质量，也期望因此吸收更多的优秀老师加入环球雅思的教学队伍，参与雅思教学行业。
雅思的培训做出了成绩，张永琪并没打算停下脚步，拓展雅思培训内容，进军新的培训领域是他正在努力的工作，比如怎样巩固基础英语、提供留学咨询等项目，都是环球雅思发展的方向。同时环球雅思也将尽量保持英联邦教学特色，因为学生绝大多数选择这些国家，在教学上尽量吻合他们未来的需求是必须的。比如，目前在全国推广的“亦思口语”就是将普通的口语培训学习专业化，它的教学内容以英联邦文化为背景素材，老师来自这些国家，传授的知识大多与学生去往的国家有关。这样，口语教学的特色就出来了，现在这种形式很受广大口语学习爱好者喜欢。
本文摘自《环球雅思的连锁传奇》
苏格拉底曾说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”从1997年开始做雅思培训，到如今12年弹指一挥间，环球雅思学校已经从当年仅有26平方米的教室发展成为今日在全国60个城市拥有分校的民办学校，其获得的荣誉更是不计其数。2009年环球雅思再次获得软银赛富的投资，并开始筹备上市。
如同所有的创业一样，环球雅思的成立和成长，也伴随着艰辛与困难，当然也有快乐与幸福。无论是困难还是幸福，沉淀下来的回忆全都是一种财富。把环球雅思的故事记录下来，让更多的人能在逆境中找到属于自己的希望之灯。让更多的人明白，创业并不是一时的心血来潮，而是数十年如一日的坚持！